Formalus ugdymas

Kas yra formalus ugdymas?

Formalus ugdymas – tai vaikų ugdymas pagal nustatytas ir patvirtintas Lietuvos Respublikos švietimo programas. Formalusis švietimas teikia išsilavinimą. Čia svarbu ne tik tvarka ir nuoseklumas, bet ir pasiekimai bei į(si)vertinimas. Formalusis ugdymas – tai pagrindas, ant kurio statomas viso žmogaus tolesnis mokymasis, augimas ir savęs pažinimas. Vis dėlto kiekviena mokykla turi savo būdą, kaip šias programas įgyvendina.

Kolpingo pradinėje mokykloje dirbame pagal valstybės nustatytas bendrąsias programas, tačiau jas įgyvendiname pasitelkdami ne tik vadovėlius, bet ir modernias, patirtimi grįstas priemones bei vaikų smalsumą žadinančius metodus. Taip deriname siekį įgyti tvirtas akademines žinias kartu su vertybiniu pamatu, kūrybiškumu ir emociniu augimu.

Formalus ugdymas vaikams

Kolpingo pradinėje mokykloje formalus ugdymas nėra tik žinių perteikimas – tai visapusiškas asmenybės augimas. Fokusuojamės ne tik į akademines žinias, bet ir į mąstymo gebėjimus, emocinį intelektą bei kūrybiškumą. Užsiėmimuose taikome Edvardo de Bono mąstymo metodiką, projektinį mokymą(si), matematikos užsiėmimuose – „Numicon“ metodą, taip pat vykdome integruotas pamokas, tarpdisciplininį mokymąsi ir praktines veiklas, kurios padeda vaikams mokytis per patyrimą. Taigi pamokose siekiame, kad įgytos žinios taptų patirtimi – per eksperimentus, diskusijas, kūrybą.

Pripažįstame, kad esame nedidelė mokykla – ir tuo didžiuojamės. Mažos klasės užtikrina individualų dėmesį kiekvienam vaikui. Toks mastelis leidžia kurti jaukią, saugią atmosferą, kurioje kiekvienas gali drąsiai klysti, bandyti ir augti be baimės. Tai leidžia sukurti artimą santykį tarp mokytojų, ugdytinių ir jų tėvų.

Drąsiai teigiame – Kolpingo bendruomenės dvasia yra pagrįsta bendruomeniškumu ir bendradarbiavimu. Didelį dėmesį skiriame šiam aspektui: dažnai veiklas organizuojame kartu su Kolpingo darželio ugdytiniais ar Kolpingo kolegijos studentais, taip pabrėžiame, kad formalus ugdymas yra nenutrūkstanti grandis nuo mažų dienų iki suaugusiojo asmens. Mokymosi procese svarbus ir tėvų indėlis – ugdytinių šeimos glaudžiai dalyvauja vaiko ugdymosi kelyje.

Kuriame aplinką, kurioje kiekvienas jaučiasi svarbus ir atsakingas už save patį bei kitus, padedame draugui, pastebime kitą. Taip per formalųjį ugdymą čia auga ne tik žingeidūs, bet ir socialiai brandūs, empatiški vaikai.

Mūsų tikslas – užtikrinti tvirtą pradžią sėkmingai vaiko ateičiai, kad jis mokėtų mokytis, pažintų save, gebėtų kurti ir dalintis. Siekiame, kad kiekvienas vaikas išsineštų tvirtą akademinių žinių pagrindą kartu su vertybėmis, kurios sėkmingai lydės kituose gyvenimo etapuose – smalsumą, drąsą, gebėjimą bendradarbiauti.

Kuo skiriasi formalusis ir neformalusis švietimai?

Formaliajame švietime svarbus rezultatas – išsilavinimas, todėl įgyti bei išmokti įgūdžiai yra vertinami. Neformaliajame švietime svarbiausia yra procesas – papildomas ugdymas, kurį kiekvienas gali pasirinkti pagal savo poreikius ir pomėgius.

Kolpingo pradinėje mokykloje deriname abu ugdymo būdus tarpusavyje. Formalus ugdymas formuoja žinių bagažą ir akademinį pagrindą, o neformalus – padeda vaikui išreikšti save, stiprina pasitikėjimą savimi ir skatina kūrybiškai veikti. Toks balansas tarp žinių ir kūrybos padeda vaikams ugdyti ne tik akademinį, bet ir žmogiškąjį raštingumą – gebėjimą mąstyti, jausti ir veikti atsakingai.